成平(第32期):不仅要做“管家” 更要做各领域“专家”

2018年08月04日    来源:新闻中心

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文章摘要:成平(第32期):不仅要做“管家” 更要做各领域“专家”,配电美男子斋心涤虑,中国共享应道松本润。

党的十九大报告中指出,要建设高素质专业化干部队伍。注重培养专业能力、专业精神,增强干部队伍适应新时代中国特色社会主义发展要求的能力。

王育华董事长在去年暑期主管研习班上强调,各位主管要把自己的单位看做一个小型公司,要有团队精神和专业精神,只有各单位做好了、做出了成绩,团队才会强大,学校才会发展壮大。在7月3日学校召开的本学期第三次主管会议暨部门目标考核会上,吴泽强校长指出要努力打造高素质专业化的教育管理团队。各行政单位、各系部要充分发挥办学主体责任,各位主管不光要满足做好“管家”,更要注重职业操守、专业精神和专业能力的培养与提高,当好各领域的“专家”,这样我校的教育事业才会更好地做大最强。这对新形势下我校主管队伍建设提出了新的更高的要求。

“专家”是指在学术、技艺等方面有专门技能或专业知识全面的人,特别精通某一学科或某项技艺的有较高造诣的专业人士。显然,在中国特色社会主义进入新时代的今天,各行各业根据自身发展需求,都在向具备专业能力、专业精神的人才抛出橄榄枝,因此,立足本职岗位向专业化迈进实为大势所趋。

学校各部门的主管干部,是本部门的负责人和管理者,在落实上级决策、安排部署具体工作时,也要扪心自问:是否做好部门“管家”就能做出成绩?答案显而易见——不光要满足做好“管家”,更要注重职业操守、专业精神和专业能力的培养与提高,当好各领域的“专家”。学校内涵发展的道路任重而道远,只有建设高质量专业化的管理干部队伍,才能有效提高办学水平和质量。学校今年暑期将首次创新开展全员培训活动,分不同序列进行专项培训,目的就是要大家适应高等教育发展新要求,提高思想认识、理论水平和业务素质,主管干部要带头学习、深入研讨,提高认识、改革创新。要牢固树立大局意识,深刻学习领会董事长的办学新要求和学校新发展理念的丰富内涵,创新工作思路,改进工作方法,提高工作品质,切实增强团队意识和责任意识,团结带领部门人员积极进取,奋勇争先。

今年,更名和迎评为学校带来了前所未有的发展机遇,大家要积极作为,凝聚共识,不断增强专业能力和水平,力争做各自领域的“专家”,奋力推进内涵建设。

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(来源:校报《成功视窗》 2018年7月16日 第200期)

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